اصول برنامه ریزی
برنامه ریزی های اولیه بیشتر صورت تخیلی و آرزویی داشته اند به همین دلیل بسیاری از آنها عملی نشده اند . به عنوان مثال عصر تنظیمات در کشورعثمانی ویژگی برنامه ریزی آرزویی این برنامه ریزی فهرستی از خواسته ها وتوقعات است این قبیل برنامه ها فاقد عنصر تصمیم گیری هستندو یا اگر عملی شوند به خاطر پیش بینی نکردن مشکلات به نتیجه دلخواه نمی رسند.
اصول برنامه ریزی:
برنامه درسی
الف- تعریف ومفهوم برنامه درسی
«اصطلاح برنامه درسی به منظورهای گوناگونی به کار برده شده است از جمله بعنوان
برنامه ای برای یک موضوع درسی خاص دریک پایه تحصیلی مشخص،در طول یک دوره تحصیلی،یا
به عنوان برنامه موضوعهای مختلف درسی در طول یک دوره تحصیلی(اُکس ،1974).
با این وجود دربسیاری از موارد برنامه درسی از فهرستی از هدفهای آموزشی ومطالبی که در مدارس باید تدریس شود تجاوز نمی کرد؛ درسالهای اخیر مفهوم برنامه درسی گسترش یافته است، تا آنجا که برنامه تفصیلی کلّیۀ فعالیتهای یادگیری یادگیرنده،انواع وسایل آموزشی،پیشنهاداتی در مورد راهبردهای یاددهی- یادگیری وشرایط اجرای برنامه را شامل شده است»(لوی ،ترجمه فریده مشایخ،1380ص24).
مقدمه اي بر برنامه ریزی تعاملی در تفکر سيستمي
اصول و مبانی برنامه ریزی
عنوان مقاله: اصول و مبانی برنامه ریزی
مولف/مترجم:
موضوع: برنامه ریزی
سال انتشار(میلادی): 2006
وضعیت: تمام متن
منبع: دوماهنامه توسعه انسانی پلیس، سال سوم، شماره7
تهیه و تنظیم: پایگاه مقالات مدیریت www.SYSTEM.parsiblog.com
چکیده: برنامهریزی،
فرآیند آگاهانه تصمیمگیری در مورد اهداف و فعالیتهای آینده یک فرد،
گروه،واحد کاری یا سازمان است. مدیر یا مدیران برنامهریزی، برنامهریزی را
با یک تحلیل موقعیتی آغاز مینمایند و درچارچوب محدودیت زمانی و منابع،
اطلاعات مرتبط با مسأله مورد برنامهریزی را جمعآوری و تفسیر مینمایند؛
سپس با تأکید برخلاقیت، مدیران و کارکنان را تشویق کرده تا بر پایه نگرشی
وسیع به امورشان بیندیشند؛ آنگاه با توجه به مزایا، مضرات و تأثیرات بالقوه
هرگزینه، مناسبترین و امکان پذیرترین اهداف و طرحها را برگزیده و مدیران و
کارکنان را توجیه نموده و منابع مورد نیاز را در اختیار آنان گذاشته و به
انجام آن تشویق مینمایند. از آنجائیکه برنامهریزی، فرآیندی پیش رونده و
تکرار شونده است، مدیران باید بطور مستمر عملکرد واحدهای تحت تکفلشان را
از جهت تطابق با اهداف و برنامهها تحت نظر داشته باشند. در مقاله حاضر شما
با این فرآیند و اصول و مبانی برنامهریزی آشنا خواهید شد. ....
برنامه ریزی آموزشی چیست ؟
بطور خلاصه ، برنامه ریزی عبارتست از تعیین فاصله بین وضعیت موجود ، وضعیت مطلوب و مشخص نمودن راه های رسیدن به هدف(وضعیت مطلوب). در عصر حاضر برنامه ریزی در کلیه موارد ، یکی از ضرورتهای اجتناب ناپذیر برای بقای سازمانها و حتی جوامع بشری است. برنامه ریزی را یکی از ابزارهای بسیار موثر و کارآمد و شاید تنها وسیله برای دستیابی به هر هدفی قلمداد می نمایند. برنامه ریزی مهمترین و اولین وظیفه مدیران و سرپرستان است و مدیران و سرپرستانی که از این امر مهم غفلت می ورزند ، در واقع آسیب پذیری خویش را نسبت به تغییرات محیطی افزایش خواهند داد. در دوران حاضر که تحولات سریع و در ابعاد مختلف علم و تکنولوژی اطراف ما را احاطه نموده است ، بدون برنامه ریزی بویژه در زمینه های آموزش و بهسازی منابع انسانی ، هیچ سازمانی قادر به ادامه حیات وانجام کار ثمر بخش نخواهد بود و بهمین لحاظ است که برخی از صاحب نظران مدیریت ، برنامه ریزی را اساس بقای سازمان قلمداد می نمایند. برنامه ریزی معمولاً در سه سطح کوتاه مدت ، میان مدت و دراز مدت طراحی می شود. ...
سال نو مبارک
سال نو مبارک
روش تحقيق
انديشه پيشرفت و توسعه
مکتب اگزیستانسیالیزم
مارتین هایدگر و مکتب اگزیستانسیالیزم